Короткий · слов: около 48 · около 1 мин · История
Тест на понимание прочитанного и задания для печати
Прочитайте оригинальный текст с секундомером или без него, а затем проверьте ответы по каждому вопросу. Вкладка «Задание» печатает те же тексты для класса или дома. Результат предназначен для практики и не является диагнозом или оценкой уровня.
Ваш результат
Разбор ответов
Следующий текст
Великая Китайская стена
Вопросы
-
Какова была основная цель Великой Китайской стены?
-
Где простирается Великая Китайская стена?
-
Что могут делать туристы на стене сегодня?
Ответы
Великая Китайская стена
- B. Защита северных границ Китая
- C. Через горы, долины и пустыни
- C. Прогуливаться по восстановленным участкам
Как проходит тест
- Выберите текст по длине и теме. У каждого указаны число слов и примерное время чтения.
- Читайте в удобном темпе или сначала отметьте секундомер, чтобы измерить скорость чтения.
- Когда вы дочитаете, текст скроется и появятся три вопроса.
- Проверьте ответы, чтобы увидеть результат и разбор каждого вопроса рядом с текстом.
Что проверяет тест
К каждому тексту есть три вопроса с выбором ответа по его содержанию. Пока вы отвечаете, текст скрыт, поэтому результат показывает, что вы поняли и запомнили, а не то, как быстро вы ищете в тексте. Варианты ответов перемешаны для каждого текста, так что их порядок ничего не подсказывает.
Как понимать результат
Результат показывает долю вопросов, на которые вы ответили верно. При трёх вопросах на текст один результат меняется шагами примерно по 33 процентных пункта, поэтому сравнивайте несколько текстов. Для этого последние результаты сохраняются в этом браузере.
С включённым секундомером результат также показывает скорость чтения и скорость с поправкой на точность. Обзор исследований скорочтения выявил компромисс между скоростью и точностью (Rayner et al., 2016), поэтому прочитать быстрее, но ответить хуже не значит улучшить результат.
Результат понятнее рядом с вашей скоростью: измерьте, сколько слов в минуту вы читаете про себя, и сравните оба показателя. Чтобы тренировать ровный темп, попробуйте скоростной ридер RSVP, а чтобы подобрать тексты по силам, определите свой уровень чтения.
Печать заданий с ответами
Выберите текст на вкладке «Задание», затем распечатайте его или сохраните в PDF. Каждый лист начинается с шапки, которую заполняют от руки, а у каждого вопроса нужно обвести букву ответа. Ответы печатаются на отдельной странице, чтобы их можно было хранить отдельно от листа.
Отметьте набор, чтобы распечатать сразу пять текстов одной длины с общими ответами. Формат бумаги выбирается по языку, и вы можете переключиться между A4 и US Letter.
Как улучшить понимание прочитанного
Практическое руководство Министерства образования США для детей от детского сада до 3-го класса нашло веские доказательства пользы обучения стратегиям понимания, например умению задавать вопросы к тексту и пересказывать его своими словами (Shanahan et al., 2010).
Для взрослых обзор исследований чтения пришёл к выводу, что читать быстрее без потери понимания помогают практика чтения и расширение словарного запаса (Rayner et al., 2016).
На этой странице это может выглядеть так: перескажите себе текст до того, как откроете вопросы, а затем найдите в разборе деталь, которую упустили.
Частые вопросы
Есть ли в тесте на понимание текста ограничение по времени?
Только если вы этого хотите. Отметьте секундомер перед чтением, и результат покажет также скорость чтения. Без секундомера читайте в удобном темпе.
Сколько здесь текстов и вопросов?
На каждом языке 60 оригинальных текстов, разделённых по числу слов на три длины. К каждому тексту есть три вопроса с одним правильным ответом.
Показывает ли результат мой уровень чтения?
Нет. Он показывает, на сколько вопросов по одному тексту вы ответили верно. Тексты сгруппированы по длине, а не по школьному классу.
Можно ли распечатать тексты как задания?
Да. Вкладка «Задание» печатает текст с вопросами и ответы на отдельной странице или набор из пяти текстов.
Сохраняются ли мои ответы?
Последние результаты сохраняются только в этом браузере, чтобы вы могли сравнивать тексты. Они никуда не отправляются.
Источники
- Brysbaert, M. (2019). How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate. Journal of Memory and Language, 109, 104047.
- Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C., & Treiman, R. (2016). So much to read, so little time. Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4-34.
- Shanahan, T., et al. (2010). Improving reading comprehension in kindergarten through 3rd grade (NCEE 2010-4038). What Works Clearinghouse, U.S. Department of Education.