Test czytania ze zrozumieniem i karty pracy

Jak przebiega test

1. Wybierz tekst według długości i tematu. Przy każdym widać liczbę słów i szacowany czas czytania.
2. Czytaj we własnym tempie albo najpierw zaznacz pole stopera, aby zmierzyć szybkość czytania.
3. Gdy skończysz czytać, tekst zostanie ukryty i pojawią się trzy pytania.
4. Sprawdź odpowiedzi, aby zobaczyć wynik i omówienie każdego pytania z tekstem obok.

Co sprawdza test

Do każdego tekstu są trzy pytania wielokrotnego wyboru o jego treści. Podczas odpowiadania tekst jest ukryty, więc wynik pokazuje, co udało ci się zrozumieć i zapamiętać, a nie jak szybko potrafisz szukać w tekście. Kolejność odpowiedzi jest wymieszana w każdym tekście, więc położenie odpowiedzi niczego nie zdradza.

Jak czytać wynik

Wynik to odsetek pytań, na które odpowiedziano poprawnie. Przy trzech pytaniach na tekst pojedynczy wynik zmienia się skokowo o około 33 punkty procentowe, dlatego porównuj kilka tekstów. Służą do tego ostatnie wyniki zapisane w tej przeglądarce.

Z włączonym stoperem wynik pokazuje też szybkość czytania i szybkość skorygowaną o poprawność. Przegląd badań nad szybkim czytaniem wykazał, że między szybkością a dokładnością zachodzi kompromis (Rayner et al., 2016), więc szybsze zakończenie przy mniejszej liczbie poprawnych odpowiedzi nie jest lepszym wynikiem.

Wynik mówi więcej w zestawieniu z twoim tempem czytania: zmierz, ile słów na minutę czytasz po cichu, i porównaj oba wyniki. Aby ćwiczyć równe tempo, wypróbuj szybki czytnik RSVP, a żeby dobrać teksty do siebie, sprawdź swój poziom czytania.

Drukowanie kart pracy z kluczem odpowiedzi

Wybierz tekst w zakładce Karta pracy, a potem wydrukuj go albo zapisz jako PDF. Każda karta zaczyna się nagłówkiem do wypełnienia ręcznie, a przy każdym pytaniu zakreśla się literę odpowiedzi. Klucz odpowiedzi drukuje się na osobnej stronie, więc można go trzymać oddzielnie.

Zaznacz opcję zestawu, aby wydrukować naraz pięć tekstów tej samej długości z jednym wspólnym kluczem. Rozmiar papieru zależy od ustawień języka, a format A4 lub US Letter możesz zmienić.

Jak poprawić czytanie ze zrozumieniem

Praktyczny przewodnik Departamentu Edukacji USA dla dzieci od przedszkola do 3. klasy znalazł mocne dowody na skuteczność uczenia strategii rozumienia, takich jak zadawanie pytań do tekstu i opowiadanie go własnymi słowami (Shanahan et al., 2010).

W przypadku dorosłych przegląd badań nad czytaniem wskazuje, że aby czytać szybciej bez utraty zrozumienia, trzeba ćwiczyć czytanie i poszerzać słownictwo (Rayner et al., 2016).

Na tej stronie może to oznaczać opowiedzenie sobie tekstu przed otwarciem pytań, a potem odszukanie w omówieniu szczegółu, który umknął.

Częste pytania

Źródła

1. Brysbaert, M. (2019). How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate. Journal of Memory and Language, 109, 104047.
2. Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C., & Treiman, R. (2016). So much to read, so little time. Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4-34.
3. Shanahan, T., et al. (2010). Improving reading comprehension in kindergarten through 3rd grade (NCEE 2010-4038). What Works Clearinghouse, U.S. Department of Education.