1日に何分読めばよいですか？
忙しい日でも続けられる時間を決めて、週の目標（分）に設定しましょう。グラフには直近12週間が表示されるので、習慣が続いているかを確かめられます。
本を読んだ時間は記録する価値があります。米国の小学5年生155人が8〜26週間にわたり、学校外の活動時間を毎日の記録用紙に書き込んだ研究では、本を読んだ時間が読解力のいくつかの指標を最もよく予測しました。それでも、ほとんどの日にほとんどの子どもは本をあまり、あるいはまったく読んでいませんでした（Andersonら, 1986）。
記録した分数は読了日の目安になります。残りのページを読み終えるまでの時間を計算し、自分の速さがまだわからなければ1分間のテストで測ってみましょう。
読書記録には何を書くか
読書1回ごとに1行を使い、日付と本を書きます。読んだページ数か分数を加えると、表の下で週の合計がきちんと合います。
学校用なら、大人のイニシャルや物語についての短いメモなど、先生に求められた欄を加えます。評価の欄があれば、人に薦めたい本に印を付けられます。
読み聞かせも読書に数えてよいですか？
先生から出された記録なら、先生の判断に従いましょう。自分の記録では数えて構いません。分数を1回分として記録し、メモに「読み聞かせ」や「オーディオブック」と書いておきます。
聞くことも理解を育てます。ある研究では、91人の参加者が同じノンフィクションの1章を異なる形で受け取り、オーディオブックで聞いた人とタブレットで読んだ人の間に、直後でも2週間後でも理解度の有意な差は見られませんでした（Rogowskyら, 2016）。
読書記録と読書トラッカーの違い
読書記録は、読書のたびに手書きで書き込む用紙です。読書トラッカーは、本を追加した日から読み終えるまで1冊全体を追い、目標と連続記録も加えます。
このページはその両方に対応しています。「トラッカー」タブは本と読書記録をこのブラウザーに保存し、「記録表を印刷」タブはそれを印刷やPDF保存ができる表に変えます。表は空欄でも、記録で埋めた状態でも使えます。
リストの保存場所
データはこのブラウザーにのみ保存されます。端末を変更したり閲覧データを消去する前にバックアップをエクスポートしてください。
最大500冊、各1〜100,000ページまで登録できます。
よくある質問
読書トラッカーは無料ですか？ アカウントは必要ですか？
無料で、アカウントも不要です。本と読書記録はこの端末のこのブラウザーに保存され、どこにもアップロードされません。
自分の記録を入れた読書記録表を印刷するには？
「記録表を印刷」タブを開き、週または月のレイアウトを選びます。次に「記録した読書で埋める」にチェックを入れます。表には記録から日付、本、ページ数と分数が入ります。グラフの下にある「自分の記録表を印刷」ボタンを使うと、表を埋めて印刷画面を開くまでが一度に済みます。
連続記録はどのように数えますか？
今日までに、読書を1回以上記録した日が何日続いているかを数えます。まだ記録していない日は、その日が終わるまで連続記録を途切れさせません。
リストを別の端末に移すには？
「バックアップをエクスポート」でJSONファイルをダウンロードし、別の端末で「バックアップを復元」を使います。「今のリストに統合」は既にある内容を残し、「今のリストを置き換え」はバックアップの内容で始め直します。
読書記録を表計算ソフトで開けますか？
はい。「本のCSV」と「記録のCSV」で、ExcelやGoogleスプレッドシートなどの表計算ソフトで開けるファイルをダウンロードできます。
出典
- Anderson, R. C., Wilson, P. T., & Fielding, L. G. (1986). Growth in reading and how children spend their time outside of school. Center for the Study of Reading, Technical Report No. 389 (ERIC ED275992).
- Rogowsky, B. A., Calhoun, B. M., & Tallal, P. (2016). Does modality matter? The effects of reading, listening, and dual modality on comprehension. SAGE Open, 6(3).