Combien de minutes lire par jour ?
Choisissez une durée que vous pouvez tenir les jours chargés et faites-en votre objectif de minutes par semaine. Le graphique montre les 12 dernières semaines, pour voir si l’habitude tient.
Le temps passé avec des livres vaut la peine d’être noté. Dans une étude menée auprès de 155 élèves américains de CM2 qui notaient sur des fiches quotidiennes leurs minutes d’activités hors de l’école pendant 8 à 26 semaines, le temps consacré à lire des livres était le meilleur prédicteur de plusieurs mesures de la réussite en lecture, alors que la plupart des jours la plupart des enfants lisaient peu ou pas de livres (Anderson et ses collègues, 1986).
Les minutes notées deviennent une date de fin : calculez le temps qu'il vous reste pour finir le livre à votre rythme et, si vous ne le connaissez pas encore, mesurez votre vitesse en un test d'une minute.
Que noter dans un journal de lecture
Donnez une ligne à chaque séance de lecture, avec la date et le livre. Ajoutez les pages ou les minutes lues, pour que les totaux de la semaine tombent juste en bas de la feuille.
Pour l’école, ajoutez les colonnes que demande l’enseignant, comme les initiales d’un adulte ou une courte remarque sur l’histoire. Une colonne de note permet de marquer les livres que le lecteur recommanderait.
La lecture à voix haute par quelqu’un d’autre compte-t-elle ?
Si c’est un enseignant qui a demandé le journal, c’est lui qui décide. Dans votre propre journal, comptez-la : notez les minutes comme une séance et écrivez « lu à voix haute » ou « livre audio » dans la remarque.
L’écoute construit aussi la compréhension. Dans une étude, 91 participants ont reçu le même chapitre d’un livre documentaire sous différentes formes, et ceux qui ont écouté le livre audio n’ont pas montré de différence significative de compréhension par rapport à ceux qui l’ont lu sur une tablette, juste après comme deux semaines plus tard (Rogowsky et ses collègues, 2016).
Journal de lecture ou suivi de lecture ?
Un journal de lecture est une feuille où vous notez chaque séance à la main. Un suivi de lecture accompagne des livres entiers, du jour où vous les ajoutez jusqu’à la fin, avec des objectifs et une série en plus.
Cette page fait les deux. L’onglet Suivi garde vos livres et vos séances dans ce navigateur, et l’onglet Journal à imprimer les transforme en une feuille à imprimer ou à enregistrer en PDF, vierge ou remplie.
Où votre liste est enregistrée
Enregistré dans ce navigateur uniquement. Exportez une sauvegarde avant de changer d’appareil ou d’effacer les données.
Utilisez jusqu’à 500 livres, de 1 à 100 000 pages chacun.
Questions fréquentes
Le suivi de lecture est-il gratuit ? Faut-il un compte ?
Il est gratuit et ne demande aucun compte. Vos livres et vos séances sont enregistrés dans ce navigateur, sur cet appareil, et ne sont envoyés nulle part.
Comment imprimer un journal de lecture avec mes propres entrées ?
Ouvrez l’onglet Journal à imprimer et choisissez la mise en page hebdomadaire ou mensuelle. Cochez ensuite Remplir avec mes lectures notées. La feuille reprend de vos séances les dates, les livres, les pages et les minutes. Le bouton Imprimer mon journal, sous le graphique, remplit la feuille et lance l’impression en une seule étape.
Comment fonctionne la série de lecture ?
La série compte les jours consécutifs avec au moins une séance notée, jusqu’à aujourd’hui. Un jour pas encore noté ne rompt pas la série avant d’être terminé.
Comment transférer ma liste sur un autre appareil ?
Choisissez Exporter une sauvegarde pour télécharger un fichier JSON, puis utilisez Restaurer une sauvegarde sur l’autre appareil. Fusionner avec ma liste garde ce qui s’y trouve déjà, et Remplacer ma liste repart de la sauvegarde.
Puis-je ouvrir mon journal de lecture dans un tableur ?
Oui. CSV des livres et CSV des séances téléchargent des fichiers que des tableurs comme Excel ou Google Sheets peuvent ouvrir.
Sources
- Anderson, R. C., Wilson, P. T., & Fielding, L. G. (1986). Growth in reading and how children spend their time outside of school. Center for the Study of Reading, Technical Report No. 389 (ERIC ED275992).
- Rogowsky, B. A., Calhoun, B. M., & Tallal, P. (2016). Does modality matter? The effects of reading, listening, and dual modality on comprehension. SAGE Open, 6(3).